生命教育


本校推動生命教育,目的是幫助學生面對逆境,處理情緒,建立正面積極的人生態度。從而在任何環境下都能展現出熱愛生命,珍惜生命、尊重生命的人生觀。

 

生命教育的課程規劃是以正規課程及聯課活動中,循序漸進地推展生命教育。從低年級認識生命開始,明白生命的獨特。逐步轉移至懂得欣賞生命,珍惜生命,明白生命的可貴。並能夠珍惜自己、關愛他人和環境。及至高年級時,學習尊重生命、探索生命,進而活出生命的光采。

 

「晨光心靈時間」

「晨光心靈時間」是學生每天進行的靜觀活動,「靜觀」概念源於佛教,近年研究指出靜觀對調節情緒、壓力均有正面的幫助。 進行靜觀時,讓學生有意識地,不加批判地將注意力放在此時此刻(專注在呼吸上)。這份注意力可以培養學生更大的觀察力、思考力和慈悲心,它可幫助學生接納當下的現實,調節情緒,從而有更大的自由,對當下作出適當的回應。

 

明心閣

本校於2018-19學年,申請陳廷驊基金,設立明心閣,以配合校本生命教育課程。學生可於午膳二,到明心閣進行的靜觀。透過靜觀,學生可自我觀察,加深學生對靜觀的認識及實踐。

 

電影生命教育

透過觀賞電影,讓學生置身於電影中,一起面對角色中生命的困境與抉擇,從分享和討論中自主建構價值觀,特顯不同的正向生命素質及能力,如:自律、堅毅、承擔、探索自我能力、自我管理能力、解決問題能力等。,從而反思生命的意義和價值。